班主任对13岁女孩说出如此不堪入耳的话，家长却只能选择原谅？

如果没有这一百多条、长达20小时的录音，谁会相信一个班主任，会对他班上的13岁女孩说出如此不堪入耳的话？

很难相信，一个十三岁的女孩，她面对的第一次校园暴力，竟然来自自己的班主任！

更难让人相信的是，这种暴力侵犯竟然持续了如此长的时间，而且还利用权力发动全班学生，对女孩进行群体攻击！

最不可思议的是，在记者找到校方时，政教处的老师说老师辱骂学生是出于爱，学生如果不接受，就是搞对抗。

一个13岁的女孩，她还有说理的地方吗？这些人格污辱、歧视和人身攻击，会给一颗细小的心灵带去多么大的创伤！心理的阴影甚至一生都无法摆脱。（她没有跳楼，应该是学校和家庭的万幸了吧？）

当此恶性事件得到社会关注后，班主任王老师才不得不向学生道歉，以求谅解，保住工作岗位。王老师能保住自己的工作吗？保住这个工作岗位有意义吗？他配做一名人民教师吗？

7月14日晚，陕西省商洛市商州区科教体局召开局班子会议，落实当日上午区委、区政府紧急会议要求，研究对商丹高新中学教师王某辱骂学生事件处理决定。根据区科教体局调查组的调查事实，依据国务院《教师资格条例》、教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等规定，经研究，给予王某记过处分并撤销其教师资格。涉事的其他相关管理、监督人员处理，待区联合调查组调查结束后，将依纪依法做出严肃处理。

女孩一家生活在当地，还要在这里上学和生活，不得不选择原谅班主任和学校，自然有他们说不出口的苦衷，但是，班主任道歉和看似受到了处理，就能蒙混过关，逍遥法外了吗？

著名律师殷清利认为：

这一起严重的、典型的违法犯罪案件，居然又把家属搬出来。试想学生的家长，孩子在这个地方上学，怎能不被迫接受道歉呢！

焦点一：这位老师构成侮辱罪吗？

刑法中规定的告诉才处理，是指被害人告诉才处理的案件，被害人自愿不告诉的，刑法不予处理，但因被害人因受强制、威吓无法告诉的，人民检察院和被害人的近亲属也可以告诉，由人民检察院和被告人近亲属告诉的案件，按刑法规定处罚。

告诉才处理的六类之一就是侮辱罪。根据《中华人民共和国刑法》第二百四十六条规定，侮辱罪，是指使用暴力或者以其他方法，公然贬损他人人格，破坏他人名誉，情节严重的行为。

本案中这位老师即是采用言语进行侮辱，即用恶毒刻薄的语言对被害人进行嘲笑、辱骂，使其当众出丑，难以忍受。

焦点二：侮辱不告诉，可构成寻衅滋事罪！

把孩子的家长解决了，获取所谓的谅解，侮辱罪很难启动。但这位老师就可以从法律上逃之夭夭了吗？

答案是否定的。

根据《中华人民共和国刑法》第二百九十三条规定，寻衅滋事罪，是指肆意挑衅，随意殴打、骚扰他人或任意损毁、占用公私财物，或者在公共场所起哄闹事，严重破坏社会秩序的行为。刑法将寻衅滋事罪的客观表现形式规定为四种，其中第二种是追逐、拦截、辱骂、恐吓他人，情节恶劣的。

该老师对学生的辱骂，虽发生在班级内部，但却是公然进行的，完全符合侵害公共秩序的要求。所谓公共秩序包括公共场所秩序和生活中人们应当遵守的共同准则。寻衅滋事犯罪多发生在公共场所（也有一些发生在偏僻隐蔽的地方），常常给公民的人身、人格或公私财产造成损害，但是寻衅滋事罪一般侵犯的并不是特定的人身、人格或公私财产，而主要是指向公共秩序。

在当下，学生20年打老师耳光案，以寻衅滋事罪判刑1年半。而当下很多老师对学生体罚和殴打、辱骂的案件往往大事化小，小事化了。这如何体现法律的公平呢？

殷清利律师代理过不少著名的案子，我的公众号“爱派的”也多次引用和精简转载过他的观点和文书，但是作为一名律师，他是否自有其困境，对这起案件束手无策了呢？

此案被媒体披露后，引起网民巨大愤慨，受到了全社会的热烈关注，它就不再是女孩和班主任之间的私事，如果地方和学校采用惯常的和稀泥手法将此案敷衍过去，将会对整个社会带来负面的示范。

在社会普遍关注教育公平和儿童成长的大环境下，如果放任学校和班主任对学生如此使用暴力，很难消除社会对儿童成长安全的担心。

我们不得不联想到，河南洛阳二十年拦路打老师的学生，在学校遭遇老师暴力对待后，对一生产生的无法磨灭的影响。

所以，此案如果无自诉，能否公诉呢？

因为除了《刑法》，《教师法》第三十七条亦有以下规定： 

教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；（二）体罚学生，经教育不改的；（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第（二）项、第（三）项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

请求全国律师为他们提供法律援助，也请求@妇女儿童权益保护协会关注此事，他们的电话是12338。

爱派的：ipad_xjz